"Existe uma relação recíproca entre um bom nível de consciência fonológica e o sucesso na iniciação à leitura e à escrita (relação de dependência mútua sobretudo quanto à consciência fonémica).
O treino fonológico tem efeitos positivos ao nível de consciência fonológica e na iniciação à leitura e à escrita em crianças com diferentes níveis de desempenho na aprendizagem (sendo usado como forma de prevenção dos problemas na leitura e na escrita e em programas de intervenção personalizada."
segunda-feira, 10 de maio de 2010
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